STYCZEŃ
1. Nowy dzień, nowy rok
- kształtowanie sprawności językowej – swobodne wypowiadanie się
2. Mija czas
- budzenie zainteresowania zjawiskami przyrodniczymi
4. Kolejny miesiąc
- kształtowanie inwencji twórczej – rozwijanie doznań sensorycznych
5. Czas płynie
- kształtowanie sprawności fizycznej – wzmacnianie mięśni ramion i nóg
2. Dzień i noc
- dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dnia i nocy
3. Siedem dni
- zapoznanie z nazwami dni tygodnia
4. Cztery pory roku
- poznanie cech pór roku i zjawiska ich rytmiczności
5. Bal karnawałowy z Beno Show
- dostarczenie radości z wcielenia się w role różnych postaci bajkowych
- zachęcanie do zachowania postawy fair play podczas zabawy
2. Na sankach
- doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
3. Na łyżwach
- doskonalenie umiejętności liczenia i klasyfikacji
4. Na nartach
- kształtowanie umiejętności wokalnych i poczucia rytmu
5. Zimowa olimpiada
- poszerzanie doświadczeń plastycznych
1. Wspólne wspomnienia
- poznanie znaczenia słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych
2. Nasza rodzina
- utrwalanie nazw członków rodziny i poznawanie relacji ich łączących
3. Rodzinny album
- wskazywanie cech charakteryzujących dzieci i osoby dorosłe
4. Zabawy z babcią i dziadkiem
- zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach muzycznych i językowych
5. Prezenty dla babć i dziadków
- zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami
1. Karnawał w Polsce i na świecie
- poznanie znaczenia słowa karnawał
2. Za kogo się przebiorę?
- rozwijane umiejętności wypowiadania się na określony temat
3. Balony, serpentyny i konfetti
- doskonalenie przeliczania w zakresie 3
4. Przygotowania do balu
- rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką
5. Nasz karnawał
- utrwalenie poznanych wiadomości dotyczących karnawału
GRUDZIEŃ
1. Bezpieczni zimą
- poznanie sposobów ochrony przed zimnem
2. Mrozem malowane
- poznanie cech zimowego krajobrazu + pieczenie pierniczków
3. Śnieżynki
- rozwijanie umiejętności klasyfikacji, utrwalanie pojęć mały, duży
4. Zabawy zimowe
- poznanie właściwości śniegu i lodu
5. Mikołajki
- wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój
1. Polskie tradycje bożonarodzeniowe
- poznanie wybranych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia
2. Wigilijna noc
- wdrażanie do uważnego słuchania słowa czytanego
3. Wigilijny stół
- poznanie potraw wieczerzy wigilijnej
4. Na świąteczną nutę
- rozwijanie poczucia rytmu
5. Ozdoby świąteczne
- poszerzanie doświadczeń plastycznych
- zachęcanie do życzliwości wobec siebie nie tylko od święta
2. Ekipa Świętego Mikołaja
- poznanie postaci Świętego Mikołaja i jego pomocników - elfów
3. Ubieramy choinkę
- rozwijanie umiejętności przeliczania
4. Wspólne kolędowanie
- poznanie wybranej kolędy
5. Prezenty
- utrwalanie wiadomości na temat świąt Bożego Narodzenia
1. Czekamy na święta
- tworzenie ciepłej świątecznej atmosfery
2. Opowieści przy wigilijnym stole
- kształtowanie umiejętności językowych
5. Hej, kolęda
- doskonalenie umiejętności wokalnych
LISTOPAD
1. Kto ty jesteś - Polak mały
- Zapoznanie z symbolami narodowymi – flagą Polski i godłem
2. Mój dom
- Poznanie pomieszczeń i części składowych domu
3. Moja miejscowość
- Rozbudzanie zainteresowania własną miejscowością
4. Akcja MEN „Szkoła pamięta”
- Pielęgnowanie pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią naszego regionu
1. Moja mała ojczyzna
- Nauka przyjmowania prawidłowej postawy podczas
odsłuchania „Mazurka Dąbrowskiego”
2. Mieszkam w mieście
- Poszerzanie wiedzy o wyglądzie miast,
poznanie niektórych liczebników porządkowych
3. Mieszkam na wsi
- Odróżnianie krajobrazu miasta oraz wsi
4. Biało-czerwoni
- Zapoznanie z barwami narodowymi
5. Akcja MEN „Szkoła do hymnu”
- Pielęgnowanie postawy patriotycznej
- wskazywanie i podawanie nazw członków rodziny
3. Moi bliscy
- kształcenie koncentracji uwagi
4. Pstryk!
- doskonalenie umiejętności wokalnych
5. Rodzina
- wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną
1. Wiem, jak się czuję
- Rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania
i wyrażania emocji
2. Tajemnice dobre i złe
- Uświadomienie różnicy między złymi a dobrymi tajemnicami
3. Trudne sytuacje. Gdzie szukać pomocy?
- Zachęcenie dzieci do szukania pomocy w sytuacjach trudnych
dla siebie i innych
4. Prawa dziecka
- Kształtowanie świadomości posiadania własnych praw
5. Bezpieczny przedszkolak
- Utrwalenie zasad bezpieczeństwa w przedszkolu i poza nim
1. Obchody Światowego Dnia Pluszowego Misia
- Kształtowanie poczucia szanowania i dbania o zabawki
2. Jesteśmy odpowiedzialni za przyrodę
- Poszerzanie wiedzy na temat ptaków i ich nawyków żywieniowych
3. Zimowe domy zwierząt
- Rozwijanie umiejętności podziału słów na sylaby
4. Co słychać wokół nas?
- Kształcenie słuchu i pamięci muzycznej
5. Zapasy na zimę
- Wdrażanie do zgodnego działania z innymi w zabawie
PAŹDZIERNIK
1. Jesienne zbiory
- Poznanie niektórych owoców dojrzewających jesienią
2. Owoce
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat
3. Drzewa w sadzie
- Poznawanie nazw niektórych drzew owocowych
4. W spiżarni
- Wdrażanie do zgodnego współdziałania podczas wspólnych aktywności
5. Robimy przetwory
- Poznanie różnych sposobów utrwalania żywności
1. Ogród warzywny
- Rozpoznawanie i nazywanie warzyw
2. Warzywa
- Nauka wycinania nożyczkami
3. Nad ziemią, pod ziemią
- Odróżnianie, które warzywa rosną pod ziemią, a które nad ziemią
4. Zdrowie i witaminy
- Poznanie właściwości zdrowotnych warzyw
5. Jesienne smaki i zapachy
- Rozpoznawanie i nazywanie części warzyw (skórka, pestki, miąższ)
1. Jesień w parku i w lesie
- Odróżnianie środowiska parku i lasu
2. Przyroda się zmienia
- Poszerzanie zasobu słownictwa związanego z jesienią
3. Skarby jesieni
- Określanie liczebności zbiorów: mniej, więcej, tyle samo
4. Jesienna muzyka
- Utrwalenie informacji o skarbach jesieni
5. Kolory jesieni
- Rozwijanie kreatywności oraz ćwiczenie sprawności manualnej
1. Zimno, coraz zimniej
- Przypomnienie wiedzy o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią
2. Jesienna szaruga
- Poznanie znaczenia słowa szaruga
3. Ubranie na niepogodę
- Ćwiczenie i nazywanie kierunków w przestrzeni
4. Skaczemy po kałużach
- Rozwijanie współpracy
5. Barwy deszczu
- Utrwalenie informacji o deszczowej, jesiennej pogodzie
WRZESIEŃ
1. Pierwszy dzień w przedszkolu
- zachęcenie dzieci
do nawiązania kontaktu z nauczycielem i rówieśnikami (przedstawianie się, zabawy integracyjne)
2. Mój znaczek
- kształtowanie umiejętności rozumienia funkcji znaczków przedszkolnych, zapoznanie z zasadami funkcjonowania w grupie
3. W moim przedszkolu
- poznanie rozkładu pomieszczeń przedszkolnych oraz omówienie zasad poruszania się w przedszkolu
4. W szatni
- utrwalanie umiejętności odkładania swoich rzeczy przy własnym znaczku
5. Łazienkowe skarby
- zapoznanie z wyposażeniem łazienki oraz utrwalenie nazw przyborów higienicznych, a także określanie do czego one służą
1. W naszej sali
- grupowanie przedmiotów według rodzajów
2. Bawimy się razem
- wdrażanie do zgodnej zabawy wspólnymi zabawkami
3. Jesteśmy dla siebie mili
- wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych
4. Nasze zabawki
- rozumienie pojęć mały i duży
5. Zabawy w ogrodzie
- poznanie zasad warunkujących bezpieczeństwo na terenie ogrodu przedszkolnego
1. Moje ciało
- rozpoznawanie i podawanie nazw części ciała
2. Jak działa człowiek
- rozpoznawanie i podawanie nazw części ciała (c.d.)
3. Dbam higienę
- utrwalanie czynności higienicznych i samoobsługowych
4. Moja buzia
- podawanie nazw i wskazywanie części twarzy
5. Dbam o porządek
- uczenie się wykonywania czynności porządkowych (odkładanie zabawek na miejsce)
1. W koszu Pani Jesieni
- poszukiwanie pierwszych oznak jesieni
2. Warzywa i owoce
- podawanie nazw i rozpoznawanie
wybranych owoców
3. Warzywa i owoce (c.d.)
- podawanie nazw i rozpoznawanie wybranych owoców (c.d.)
4. Pyszne i zdrowe
- uświadamianie walorów zdrowotnych owoców i warzyw
5. Zdrowie na talerzu
- uświadamianie walorów zdrowotnych owoców i warzyw (c.d.)